上次讲，PN结加上电压。增加PN结介面形成的电场。让电子回去。这样形成导电。这个讲法是错误的。
正确的导电状况是在加上和PN结内部电场相反的电压。这样在N形硅，也就是标有阴极的一端加上负电。我们讲过，电子是由负极流向正极。N形硅是靠自由电子导电。这样加上的电子就可以补充给电子掉入P形硅的空穴后缺少电子的N形硅。让N形硅导电。P形硅的那一端，也就是标有阳极的那一端。加上的是正电。正电的一端吸收电子。这样，把P形硅端头的电子吸出来，形成空穴。前面的位置空了，后面的电子，顺着前面空穴一个个地跳过去。也可以导电。这就是二极管的正常导通状况。
那么上次讲的增加PN结介面形成的电场相同方向的电场，让电子回去的状况。是二极管被击穿的状况。因为不是顺势，一边给需要自由电子P形硅，加自由电子，让它导电。另一边，让利用空穴导电的N形硅，用一点点力拉出电子，让后面都可以顺着前面电子空出来空穴移动。所以，就需要一个非常强大的反方向电压。往不能形成自由电子导电的N形硅一边使劲加电子。虽然电子过不去。电场压力到达一个阶段后，一下把电子崩过去。崩过去之后。就可以导电了。这种现象叫二极管反向击穿。电压达不到这么强大的时候。反向就是绝缘的。
我们以前讲的绝缘体什么的，都是在一定的电压下不导电。当电压足够强的时候，绝缘体也会变成导体。比如空气是绝缘体。在家里。插座里面就是祼露的带电电线。只要不接触到铜线。电不会通空气电到我们。但是在高压电线附近就非常危险。即使不接触。走近到一定的距离，高压电会穿过空气，形成一个闪亮的电弧把人击倒。比如大自然中的闪电。天空的乌云形成非常高的电压。高到一定的阶段，可以穿过云和大地之间的空气，形成一个闪亮的电弧。把电导入大地。就是雷电现象。
这次就是纠正这个错误。大家好好理解。是不是大家没有自己动脑思考。一周的时间，为什么没有人提出这个错误？是有人发现了，但是不确定，就不敢说？因为人学习一些知识的时候。会先简单地认可别人讲的东西。然后寻求自己理解它。一般不会轻易认为错了。往往私下扭曲自己的理解力，或者保持含混。认为自己的能力有限。谦虚的态度非常赞。所以讲东西的人一定要少错误。否则会给他人造成混乱。这是我的错。向大家真诚道歉。但是要注意。讲东西的人毕竟是人，不是神。错误是难免的。讲的人也可能只是在某些方面，刚好先知道了一些东西。并不代表能力、知识就超过听的人。追求真知识的人不会因为别人由于不懂而提出的问题就不高兴。当别人也思考同一问题，并诚实地提出问题的时候。上帝不会让一个人因为有更多的知识，更加的专业，就自然拥有不用解释，就主宰真理的权柄。两个人是平等。和上帝的智慧相比。人不比蚂蚁更聪明。
有足够的谦虚，有足够的诚实。有足够在内心对他人的尊敬。然后就可以提问。就可以达到更高的阶段。这就是品德帮助学习知识的一实例。往往达到高级的阶段的人，都要具有很多良好的品德。但即使是有很多良好的品德，达到很高的阶段。也可能会做出坏事。所以要谨慎。要谦虚。
子曰：善人吾不得而見之矣，得見有恆者斯可矣。亡而為有，虛而為盈，約而為泰，難乎有恆矣。
孔子说，好人我看不见。能看到有恒心的就可以了。没有却装作有，空虚却装作充实，穷困却装作奢侈，这样就难于有恒。
总的意思是有恒就可以时时发现不足，发现不足就可以进入更好的阶段。自满自足，自以为拥有很多了。不思进取了，这就是放弃的表现。当然孔圣人讲的是追求良善。良善比知识更重要。要一生追求，不可放弃。知识可以放弃，追求良善不可以放弃。
有含混的地方，不要害怕提问。提出错误可以帮助到我。也可以帮助自己。
比如qy117121，第一次发现错误就提出。然后我就改了。
提出自己的理解，指出别人的错误。即使提错了也没关系，也没什么丢脸的。
因为我讲的这些貌似并不特别复杂的东西。已经非常高深了。下次要讲的是构成逻辑非门电路的三极管，其实也就是NPN结。就是两头是N形硅，中间夹一层P形硅的状况。发明这个的人，得到了1956诺贝尔物理学奖。下次，我们就要理解它。用到的就是我们讲过的PN结原理。很多中国现在八九十岁左右的科学家。如果在二三十岁的时候能理解这个。当个院士是没问题的。所以不要害怕提问。
当然在搞不清楚的时候，还有相对论和量子力学。如果有很好的数学知识，可以了解清楚这些理论（有人想了解吗？：）。但应该知道这些科学理论知识是建立在假说（presumption)之上。就是建立在猜想之上。了解更多的科学知识，保持谦卑的心，诚实面对自己和我们的宇宙，但不要相信科学。几乎所有科学上的重大进步都是在不相信科学的前提下实现的。对微观事物和基础理论的诚实认识才可能带来CPU速度能耗方面的重大进步。诚实－这一道德的力量，在科学方面的权柄超过即使是已经非常成熟的科学理论。
