[转帖]台湾小学将可选用Ubuntu版信息课本

[lipeng8413]

什么样的环境出来什么样的人

[delectate]

哎 。。。。
这不能说是差距 已经是两个层次了

我们什么时候普及过电脑教育 从来都是不要玩游戏阿。。 照样玩
什么时候可以激发孩子们对电脑的探索欲

这不只是层次上的差距了

[尘土飞扬]

真的不错～～～
怎么我们中国大陆这边就没有这样的先驱前辈呢？

大陆教育系统的决策权在教育部

台湾教育的长官人是学者
我们的决策者是官员，这就是差别

[和尚爱飘柔]

三楼的说的好！~

[sighforever]

台湾现在不是一纲一本，就是说教材可以随便选，可最后考试却统一考试，这是台湾这8年最让人诟病的改革，让孩子们吃尽了苦头。现在国民党执政估计要改变这个政策，还是一纲一本。如果得不到教育部的支持，这个教材也是白搭。不了解情况不要瞎羡慕

猛将兄说的是啊，最后还是要看效果才行的啊，教育的发展方向还是要看gov的支持才行啊~~

[spzgy]

小孩子学电脑就应该学习ubuntu,可以远离很多网游侵蚀.
中国相关的部门重视不够.

[后之后觉]

ubuntu要从娃娃抓起

[清江浦]

大陆 居然都是D 版的Windows 还是Linux好

[混神]

嗯、嗯，出书的人应该很幸福了~

[linglong117]

我要是教信息技术，也会试着让自己的学生接触ubuntu

[xuwensheng]

http://chineseygx123.blog.163.com/blog/ ... 804152944/

中国基础教育十大问题：

　　一、教师调动要走“钱门”。（“钱”是人民币，“门”是门路。小调动“小出血”，大调“大出血”。）

　　二、职称评定不合理不公正。（所谓按指标分配名额，优秀教师被挡在门外。即使有指标，该评上的未必能评上。）

　　三、学校缺乏民主管理。（工会、职代会形同虚设。）

　　四、中小学教师工资偏低。（工资外收入乡镇教师不如城市教师，小学、初中教师不如高中教师。）

　　五、课程改革流于形式，应试教育愈演艺愈烈。（根本问题是学生评价、教师评价和学校评价没有改革。）

　　六、教师评价唯“成绩”论。（各地忙于教师教学成绩排名，按名次评先评优评奖金。导致教师实施强迫式教学，不教学生做人。）

　　七、中小学教育投入太少。（应该投入多少？谁来监督？）

　　八、教师身体素质令人担忧。（忙于应试教育，教师没有时间参加体育活动。）

　　九、教育管理干部选拔任人唯钱。（谁经常向领导上贡，官就可以继续当。公选也骗人，最后组织定，定谁？不言而喻。）

　　十、教师继续教育成为上级主管部门的生财之道。（普通话、微机等培训考试不断，收费各地标准不一。）

[gy011]

我们建议，从娃娃开始

[Qzier]

差距啊 ...

何止两岸那么大 ...

[thewiner]

其实现在国内最保守的就是教育这一块了

有笑话说的，上学前是天才，上学后是人才...毕业后是蠢材...

[rush99]

各位抱歉，你們看的封面是舊的...這是新的封面...
目前在台灣的國小大概有兩千多本而已...



雖然我的書版本跟不上官方改版的速度(因為還要配合出版社的排版和美編，
順帶一提，美編是天津人...)

不過推廣自由軟體的精神還是不變的.........
台灣人沒那麼厲害啦!別想太多，純粹是一個國小特教教師對自由軟體的瘋狂想法

只要有心...大陸還是推得起來的....共勉之

忙碌的宅師2008.12.04筆